Развивающие задания для детей: 6 листов для печати

Дошкольнику для подготовки к школе нужны не буквы, а рука, глаз и умение удержать задачу до конца. Буквы приложатся, а вот если рука не готова, письмо превращается в мучение с первого класса.

Здесь шесть листов ровно на эти вещи: моторика, счёт, штриховка, память, поиск по признаку и копирование. Для детей от трёх до шести лет.

Что тренирует каждый лист

«Обведи по точкам» это про руку. Соединяя точки, ребёнок учится вести непрерывную линию и не срываться. Именно это умение потом отвечает за ровные буквы.

«Сосчитай и обведи» это счёт с опорой на предмет. Важно не просто назвать число, а показать пальцем на каждый предмет и посчитать вслух. Абстрактный счёт до десяти без предметов почти бесполезен.

«Заштрихуй по образцу» самый недооценённый лист. Штриховка ставит нажим и учит держать направление, а заодно готовит руку к письму лучше, чем прописи в четыре года.

«Запомни и назови» это зрительная память. Посмотреть минуту, закрыть ладонью, назвать. Начните с шести картинок, потом переходите на все девять.

«Найди всё красное» это поиск по признаку и удержание правила. Ребёнок должен помнить условие, пока просматривает весь лист. Потом можно повторить с другим цветом.

«Нарисуй такой же» это копирование по клеточкам. Тут работают сразу глаз, рука и умение считать клетки, а это прямая подготовка к тетради в клетку.

Как заниматься с дошкольником

Пять минут, а не двадцать. Трёхлетка удерживает внимание минуты три, пятилетка около десяти. Лист, доделанный через силу, отбивает интерес к следующему.

Один лист за раз. Соблазн распечатать всё и заниматься час большой, и он же убивает затею.

Не исправляйте линии. Кривая линия у трёхлетки это норма, а не ошибка. Рука выпрямится сама через несколько недель.

Сначала пальцем. Любую фигуру полезно провести пальцем по точкам, прежде чем брать карандаш. Так движение запоминается телом.

Проговаривайте вслух. «Веду вниз, теперь поворот, теперь вверх». Речь и движение вместе усваиваются лучше.

Хвалите за попытку, а не за результат. «Ты вёл линию до самого конца, не отрывался» работает сильнее, чем «красиво получилось».

Если ребёнку тяжело усидеть даже пять минут, посмотрите разбор про то, как ребёнок учится удерживать внимание. А если он отказывается от заданий, где можно ошибиться, ближе будет текст о том, почему ребёнок боится ошибок. Когда эти листы станут лёгкими, переходите к логическим заданиям и картинкам «найди отличия».

Частые вопросы

С какого возраста подходят эти листы? С трёх лет для обводки по точкам и поиска по цвету. Счёт, штриховка и копирование обычно идут с четырёх или пяти.

Сколько заниматься в день? Пять или десять минут, один лист. Регулярность важнее длительности: пять минут пять раз в неделю дают больше, чем час в воскресенье.

Ребёнок ведёт линию криво, это нормально? Да, до пяти лет это возрастная норма. Рука выпрямляется постепенно, и исправлять каждую линию значит отбить желание.

Нужны ли прописи в четыре года? Нет. Сначала штриховка, обводка и копирование по клеточкам: они готовят руку лучше, а буквы усваиваются позже и быстрее.

Можно ли использовать листы повторно? Да, вложите в прозрачный файл или заламинируйте и пишите стирающимся маркером. Один комплект служит весь год.